期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈小学数学教学的理论与实践
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数学能够解决科学中的一切难题,数学是思维的帝王,是开启科学大门的一把钥匙,是矫正错误的神尺,是通往文明之地的坦途。数学教学,尤其是给小学数学教学,一定要让课堂氛围和谐,充满欢声笑语。
作者
李勤
机构地区
阜阳市临泉县幸福路小学
出处
《科教导刊(电子版)》
2018年第8期188-188,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
生活
教学
兴趣
新知
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
3
共引文献
18
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
郑国清.
小学数学教学中培养学生问题意识的理论与实践研究[J]
.中华少年,2016,0(12):124-124.
被引量:10
2
王秀平.
小学数学课堂教学生活化的理论与实践[J]
.新课程学习,2011(4):13-13.
被引量:6
3
彭晓玫.
小学数学“问题解决”理论与实践的研究[J]
.小学数学教育,2011(12):3-7.
被引量:5
二级参考文献
2
1
吕传汉,汪秉彝.
中小学教学的一种基本教学模式——中小学“情境—问题”教学模式[J]
.贵州师范大学学报(自然科学版),2005,23(1):86-90.
被引量:21
2
史建春.
小学数学教学创设有效问题情境的策略[J]
.小学教学参考(综合版),2013(12):37-37.
被引量:11
共引文献
18
1
孙丽华.
浅谈小学数学生活化教学策略[J]
.赤子,2015(7):311-311.
被引量:1
2
刘霞霞,侯万胜,马小丽,何芬.
小学数学常态课高效化初探[J]
.开封教育学院学报,2016,36(3):240-241.
3
李巧英.
对小学数学有效教学策略的探讨[J]
.试题与研究(教学论坛),2016(18):48-48.
4
张莉莉.
在小学数学中培养学生问题意识的策略[J]
.读与写(教育教学刊),2016,13(9):225-225.
被引量:3
5
祁正茂.
立足有效课堂,培养质疑能力[J]
.数学大世界(下旬),2017,0(3):77-77.
被引量:1
6
徐小珍.
浅析初中数学教学中如何培养学生的问题意识[J]
.考试周刊,2017,0(90):118-118.
被引量:1
7
张荣荣.
小学数学教学中如何培养学生的提问意识[J]
.读与写(教育教学刊),2019,16(2):174-174.
被引量:6
8
高艳.
新课改下小学数学教学中学生问题意识的培养[J]
.读天下(综合),2017,0(8):76-76.
9
王宏洋.
教为学服务的课堂新样态的实践研究[J]
.数学大世界(中旬),2020,0(1):15-15.
10
黄艳青.
唤醒问题意识 激活数学思维[J]
.黑河教育,2020(4):57-58.
被引量:1
1
李伟.
基于'掌握学习'理论的高考数学备考策略[J]
.少男少女,2017,1(2X):63-64.
2
冯遵贡.
遵循科学性原则 设计小学数学课堂教学[J]
.成功,2017(19):107-107.
3
苏勇,宁俊芳.
让学生体面地纠正错误[J]
.教学与管理,2018(8):20-20.
4
潘海娟.
让小学英语课堂因“生成”而精彩[J]
.小学生(教学实践),2017,0(9):88-88.
5
张宝章.
淑春园和春熙院(上)[J]
.中关村,2018,0(3):102-104.
6
张雪燕.
基于有效教学的老年教育教学研究[J]
.中国成人教育,2018(7):87-90.
被引量:2
7
本刊记者.
依托党建闯难关 修筑山乡幸福路——中冶交通绥正高速项目部党支部速写[J]
.紫光阁,2018,0(5):76-76.
科教导刊(电子版)
2018年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部