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依托校本研修提高办学质量

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摘要 以新课程基础教育改革为导向,以学校的发展为本,以培养教师业务能力,提高教师教学水平,促进学生发展为宗旨,以教研组为教研工作主阵地,以教师为主体,研究和解决教学实际问题,总结和提升教学经验,进而提高办学质量。
作者 许东义
出处 《科教导刊(电子版)》 2018年第7期20-20,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词 研修 质量 提高
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