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项目驱动式教学法在园林景观设计类课程中的创新与实践
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摘要
文章通过项目驱动式教学方法,按照分阶段、递进式的教学改革思路,构建“阶梯式”的园林景观设计项目,创新园林景观设计教学与实践方案。使学生真正掌握园林景观的设计原理与方法,将课堂理论教学与实践教学紧密结合。
作者
张志伟
阙怡
唐海艳
刘波
机构地区
重庆大学城市科技学院建筑学院
重庆亚太工程建设监理有限公司
出处
《科教导刊(电子版)》
2018年第7期82-82,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
园林景观设计
项目驱动式教学法
教学与实践
分类号
G718.2 [文化科学—职业技术教育学]
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