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浅谈“转化思想”在初中物理教学中的运用研究
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摘要
初中物理学科作为一门与生活息息相关的学科,要让学生们真正的掌握必须要转换思路,把间接的问题直接化,这样才能够便于学生的理解,本文主要围绕转化思路在初中物理教学中的应用展开分析论述,主要是介绍在初中物理教学中如何运用转化思想将复杂的问题简单化,帮助学生们进行物理知识的学习,有效地提高物理教学成绩和教学质量。
作者
凃燕琴
机构地区
南昌市迎宾中学
出处
《神州》
2018年第13期139-139,共1页
关键词
转化思路
初中物理
教学应用
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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神州
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