探究初中数学的个性化教学

近些年来,随着我国经济日益发展,我国政府对于教育事业的发展也越来越重视,并制定了一系列新的教学方案和目标。我国新课改的实施旨在通过校园教育实现培养全面发展的应用型人才。初中数学是初中学生学习中重要的学习部分,提高初中数学课堂的效率,激发学生的学习兴趣,应该从课堂教学模式出发,实现创新教学和个性化教学。本文从初中数学教学现状出发,分析了个性化教学的意义和作用,探究了目前数学课堂教学模式的弊端,并总结了关于个性化教学的对策。