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浅谈小学美术教学中如何开阔学生创造性思维

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摘要 小学美术教学一定要改变传统教学中单一、死板的教学模式,运用新颖、有趣的教学形式调动学生的学习积极性,让学生通过自主探索学习发散思维,发挥智慧潜能,发展创造能力,从而创造出美的艺术形象,提高自身的思维能力、审美能力和创造力。
作者 聂宗琴
出处 《神州》 2018年第13期205-205,共1页
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