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微课在大学英语听力教学中的应用与研究

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摘要 随着微课这一新信息技术的逐渐成熟,微课教学现已经广泛为教学工作者所使用。听力作为大学英语教学中的一个重点和难点,其单一枯燥的教学模式难以激发学生的学习兴趣。基于微课环境下的英语听力课堂具有灵活性和开放性,能够创造更好的语言学习环境,优化教学模式,提高学生的语言习得能力和应用能力。
作者 甘伶俐
出处 《科教导刊(电子版)》 2018年第7期172-172,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
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