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浅谈高中历史教学导入策略
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摘要
高中历史课堂导入的策略有用教材导语导入、用学生生活经验导入、用学生感兴趣的话题导入、用学生所熟悉的影视作品导入、用学生熟悉的故事导入、用学生好奇心导入等。
作者
胡淑红
机构地区
河北省定兴第三中学
出处
《神州》
2018年第13期228-228,共1页
关键词
高中历史
课堂导入
策略
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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