摘要
文章从大学生科创教育出发,将“全域”理念引入大学生科创教育,对“全域”理念的内涵、大学生科创教育的发展和大学生科创实践发展的相关问题做了相关综述。对大学生科创教育的研究进行了回顾,从不同角度评论大学生科创教育的相关文献研究,并进行了一定的归纳总结。
出处
《科教导刊（电子版）》
2018年第6期56-57,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
基金
教育部国家级教学质量工程项目“旅游管理专业人才培养模式创新实验区”(J200901)
湖北省高等学校省级教学研究项目“旅游管理专业‘两创’型人才培养模式研究”(2012202)。
