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浅谈微课程在初中物理教学中的创新实践
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摘要
近年来,微课程凭借着其适用性、灵活性和针对性强等特点,赢得了众多学校和老师的青睐。伴随着社会信息化程度的不断提高,许多新型教育理念和方法也被广泛用于教学。本文结合初中物理教学的现状,试探究怎样将微课程更好地应用到初中物理教学中,在教学中进行创新和实践。
作者
吕远
机构地区
莱西市第四中学
出处
《科教导刊(电子版)》
2018年第5期59-59,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
初中物理
微课程
教育教学
创新实践
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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