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如何在初中历史教学中发挥各种资源的作用

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摘要 历史作为一门记载和解释人类活动进程的历史事件的学科,对于初中学生来讲,有着很高的抽象性和模糊性。历史不仅是对过去发生事件的总结,还是当今时代的映射。由于社会的发展是阶段性的,研究历史对帮助我们了解现在及预测未来具有重要作用。
作者 贾翠霞
出处 《科教导刊(电子版)》 2018年第5期84-84,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
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