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如何在初中历史教学中发挥各种资源的作用
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摘要
历史作为一门记载和解释人类活动进程的历史事件的学科,对于初中学生来讲,有着很高的抽象性和模糊性。历史不仅是对过去发生事件的总结,还是当今时代的映射。由于社会的发展是阶段性的,研究历史对帮助我们了解现在及预测未来具有重要作用。
作者
贾翠霞
机构地区
内蒙古自治区呼伦贝尔盟扎兰屯市萨马街鄂温克民族学校
出处
《科教导刊(电子版)》
2018年第5期84-84,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
初中历史
发挥资源作用
分类号
G520 [文化科学—教育技术学]
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科教导刊(电子版)
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