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谈小学英语听力技能的提高
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摘要
语言的学习是从输入到输出的一个过程。没有听,就没有说,用英语交流也就无从谈起。探索出一条能够提高听力水平的有效方式。本文是在笔者多年教学经验的基础之上从听力环境、方式、技巧等多个方面探索出科学有效的训练策略,为学生能够熟练运用英语进行交流打好基础。
作者
徐燕
机构地区
通辽市扎鲁特旗巨日合中心校
出处
《科教导刊(电子版)》
2018年第5期153-153,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
小学英语
听力技能
氛围
兴趣
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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1
王芳.
英语听力教学中存在的问题及对策[J]
.克拉玛依学刊,2006,9(1):98-99.
2
徐冻梅.
元认知、元认知策略与大学英语听力教学[J]
.克拉玛依学刊,2005,8(2):62-64.
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