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浅谈幼师音乐教育之艺术实践
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摘要
结合中职学前教育专业音乐教育的特点,针对“重技轻艺”等现象,强调艺术实践是实现音乐学科教育与专业学习目的的重要手段和方式,要抓好教、学、练等六个环节。
作者
苏佳佳
机构地区
周口幼儿师范学校
出处
《科教导刊(电子版)》
2018年第4期114-114,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
幼师音乐教育
艺术实践
分类号
G617 [文化科学—学前教育学]
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