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与秋姑娘的心灵相会——《秋姑娘的信》教学案例与反思
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摘要
语文是一门生动而富于情感的学科。在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力。”这是一篇美文,使人感受到秋姑娘对好朋友无微不至的体贴和关心。在教学中,融听、说、读、写、演于一体,引导学生潜心会文,感受细节,品味语言。用语言习得绽放语文课堂的生命活力,这也是语文教学所要追求的至高境界。
作者
王敏
机构地区
福建省霞浦县第一小学
出处
《科教导刊(电子版)》
2018年第4期132-132,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
个性表达
情境渲染
角色体验
联系生活
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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