构建小学数学课程中学生思维发展问题与对策

随着素质教育的贯彻实施,在小学数学的教学中有针对性地进行学生思维培养显得尤为重要。形成良好的思维习惯与模式有助于学生的智力开发,有助于其在学习中的进步。然而,由于传统教学方法仍然被广泛使用,这就导致学生思维能力的培养遇到了一些挑战。在本篇论文中,对影响学生思维发展的几个关键因素进行了深刻剖析,并提出了具体的解决办法。