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基于核心素养的中职历史教学实践研究
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摘要
学生核心素养主要指的是学生需要具备,且可以对社会发展与自我终身发展予以适应的关键能力和必备人格,不同学科之间的学科核心素养存在差异。本文首先对历史学科核心素养的构成进行分析,然后结合相关实例,提出几点基于核心素养的中职历史教学实践策略。
作者
孙承信
机构地区
大连市旅顺口区职业教育中心
出处
《改革与开放》
2018年第8期113-114,共2页
Reform & Openning
关键词
核心素养
历史学科核心素养
教学实践
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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