新媒体背景下大学生理想信念教育研究

新媒体具有交互性与即时性,海量性与共享性,多媒体与超文本,个性化与社群化等特征。为了更好地探讨新媒体背景下大学生理想信念教育,本文在利用腾讯问卷做了一份关于"大学生新媒体使用情况"调查的基础上,分析了新媒体背景下大学生理想信念教育面临的机遇与挑战,探讨了新媒体背景下加强当代大学生的理想信念教育对策。