大学英语教学方法理论与英语文化传播的关系——评《大学英语教学法新论》

大学英语教学方法理论是不断变革发展的,新一轮的英语教育课程改革带着新的理论体系和实践经验,改变着我们在大学英语课堂上的教学方式和教学方法,并形成了传统与创新相结合的多元大学英语教学方法理论。剧锦霞、倪娜、于晓红共同编撰的《大学英语教学法新论》(2014年3月中国书籍出版社出版)着眼于“教学法”来探讨在新时代背景下,我们该如何定义、完善和应用不同的英语教学法来提高英语课堂的教学质量和效率。全书共有九个章节:第一章从大学英语教学的理论基础、发展现状出发来呈现一个尽可能全面的大学英语教学的概况介绍;第二章是以常用的英语教学法为主要内容,挖掘传统和常用英语教学法的新价值;第三章到第六章分别论述了大学英语的知识教学、技能教学、文化教学和情感教学,全面包括了语音、词汇、语法、听力、口语、阅读、写作、翻译、文化教学和学习风格营造等方面的基础教学方法论;第七章集中讨论了大学英语的网络教学情况,紧跟互联网信息时代的新变化和新趋势,探讨大学英语网络教学的创新模式;第八章以自主学习为核心体现了当代大学教育中以学生为主体的教育模式转变趋势;最后一章是大学英语教学评估的相关内容。