参与式教学法在乒乓球正手攻球技术教学中的实验研究

运用文献资料法、专家访谈法、实验法和数理统计等方法,以云南农业大学体育学院2016级乒乓球选项课的40名学生为研究对象,运用参与式教学方法的实验组学生和运用传统教学法的对照组学生在乒乓球正手攻球技术教学中进行对比实验教学。结果表明,参与式教学法对于提高乒乓球正手攻球技术水平具有重要帮助。以期为参与式教学法在乒乓球技术教学中的科学应用提供参考。