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美术专科学生学习效能探究

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摘要 在当代社会竞争日趋激烈的大环境下,美术专科专业学生如何得以长效发展,该专业的正确生长机制是值得思考的。假设在课程设置与教学安排合理的前提下,学生的能力是否可以得到有效的提高,就在于学生在适当的时间内掌握知识的效能。
作者 张明
出处 《艺术科技》 2017年第8期19-20,共2页 Art Science and Technology
基金 贵州省教育科学规划课题:三年制师范专科美术教学模式探究阶段性成果 课题编号:2015C44
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