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浅谈中学美育中的抽象审美引导
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摘要
在当代教育中,学校对升学率的过分重视,导致美育被忽视。美育的师资力量匮乏,人力薄弱,投入的精力也越来越少,美育环境也存在很多缺陷。因此,本文从美术教育中的抽象审美的概念及其特点、抽象审美引导的应用等方面入手,以望拓宽学生的视野,调动学生的学习积极性,提升学生的审美能力、审美感知力、审美想象力以及审美评价能力。
作者
刘美杰
机构地区
河北工业大学建筑与艺术学院
出处
《艺术科技》
2017年第8期400-400,共1页
Art Science and Technology
关键词
中学美育
抽象
审美
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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