新工科计划下“染整工艺实验”课程翻转课堂教学模式的应用

新工科计划下对轻化工程专业人才培养提出了更高的要求。针对"染整工艺实验"课程课时少、教学模式落后等问题,改变传统教学模式,设计了翻转课堂教学模式的具体实施方案,以提高学生的实践能力、创新能力和自主学习能力。