期刊文献+

语文教学中学生“思维训练”途径解析

下载PDF
导出
摘要 发展学生的语文思维能力,是学生理解文本、学习语言的需要,也是提高学生语文素养的需要。在语文学习中学生进行思维训练的途径主要有:在“意象思维”中走进文本,在“批判思维”中丰富文本,在“求异思维”中解读文本。
作者 万燕
出处 《成才之路》 2018年第11期36-36,共1页 Way of Success
  • 相关文献

参考文献2

共引文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部