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设计驱动性任务培养学生信息技术核心素养研究
被引量:
1
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摘要
信息技术核心素养旨在培养学生信息意识、思维及创新能力,教师应积极探索教学方法,帮助学生发展。文章从凸显层次讲究合理、课外拓展发展个性及多元整合学以致用方面研究驱动性任务设计,以提升学生信息技术核心素养。
作者
吴萍
机构地区
江苏省扬州市江都区实验小学
出处
《成才之路》
2018年第11期64-64,共1页
Way of Success
关键词
任务驱动
信息技术
核心素养
创新能力
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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成才之路
2018年 第11期
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