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思维导图在高中数学教学中的应用分析
被引量:
5
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摘要
思维导图简单直观,越来越多地被应用到课堂教学中。文章阐述了思维导图的概念,探究其在可视化数学概念、培养学生逻辑思维能力、数学解题能力三个方面的应用,提出思维导图在新课引入、小组合作及复习课中应用的策略。
作者
时兴
机构地区
江苏省高邮市第二中学
出处
《成才之路》
2018年第11期80-80,共1页
Way of Success
关键词
思维导图
高中数学
应用策略
思维能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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成才之路
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