走进“读图时代”提升学生语文核心素养研究

图片具有直观性强、概括性高和方便简单的特点,在语文教学中教师可以引导学生借助图片获取文本信息,提高学生的阅读能力。要指导学生认真观察图片,唤醒学生想象力;要引导学生结合文字,对图片的内容进行多元拓展;要引导学生注重有序表达,发展学生的思维能力。