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π的由来探究
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摘要
圆是最简单又是最美丽的几何图形,常数仔即圆周率,将圆的周长、面积和半径紧密联系在一起,成为解决有关问题的关键。学生通过观察、推理和动手实验认识仔的产生发展过程,验证圆的周长和直径的关系,能够加深学生的理解和认知,从而培养学生的探究能力。
作者
黄丽兰
机构地区
集美大学
福建省厦门市滨北小学
出处
《成才之路》
2018年第10期73-74,共2页
Way of Success
关键词
数学教学
Π
由来
观察
推理
验证
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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