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关注细节有效转化班级后进生研究
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摘要
后进生是一个班级的“短板”,更需要班主任的关注和关怀。文章从看到学生差异、给予肯定,挖掘学生亮点、点燃信心,深度互动、树立理想三方面,对关注细节有效转化班级后进生策略进行研究。
作者
杨青
机构地区
云南省保山市施甸县仁和中学
出处
《成才之路》
2018年第10期100-100,共1页
Way of Success
关键词
细节
后进生
班主任
班级管理
关怀
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G631 [文化科学—教育学]
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