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向学生心灵更深处漫溯
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摘要
教师要为学生今天的成长护航,也要为学生明天的发展奠基。教育学生、发展学生的核心是促进学生的精神成长。班主任要关注学生的内心世界,用文化滋养学生心灵,为学生发展奠定精神底色,让学生未来的发展可持续。
作者
金月昌
机构地区
江苏省常州刘国钧高等职业技术学校
常州市名班主任工作室
出处
《江苏教育》
2018年第31期23-25,共3页
关键词
精神成长
心灵发育
可持续发展
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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