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撰写评语须讲究
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摘要
评语是重要的教育手段之一,好的评语不仅能帮助学生认识自我、建立自信,而且能够起到诊断和建议改进的作用。班主任在撰写评语时要注意称谓与评语标题、素材与评语形式、定位与发展方向、行文与表达方式等四个方面。
作者
杨丽玲
机构地区
甘肃省酒泉市南关小学
出处
《江苏教育》
2018年第31期36-37,共2页
关键词
班主任
学生评语
学生评价
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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