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师者如蚌
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摘要
周五晚上,下班后,一时还不想走,索性留在办公室里,看看书、写写文。突然想起那两个学生来。A是我14年教学生涯中遇到的第一个与众不同的学生。他有一个书法家的外公,还有一个学霸的妈妈,家庭条件优越。在我看来,一般这样的家庭环境熏陶出的孩子应该是好学上进、恭敬有礼的。但他却完全出乎我的意料,他是拖沓的、随性的、懒散的,最让我不能理解的是:他能把所有的鞋子都穿成拖鞋,永远都是踩着鞋后跟走路。
作者
吴鸽
机构地区
江苏省南通师范第二附属小学
出处
《江苏教育》
2018年第31期59-60,共2页
关键词
爱心
包容
成就
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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