摘要
两年前,同一办公室的黄老师喜滋滋地向我们介绍说:“我今年的运气真好,接到了一个好班。班上学生的素质都非常好,尤其有一个学生,将来可是当领袖的料!”到底是什么样的学生,让黄老师如此欣喜,如此看好呢?原来开学初,当别的学生还沉浸在暑期的回忆中时,黄老师班上这个叫“朱槿”的学生竟然在班上发动全班同学制订班规,组织学习小组,午休时主动负责班级纪律,下课时督促值日生做好卫生工作。可惜后来由于集团学校内部的调动,我还没有来得及认识一下这个大名鼎鼎的朱槿,就被调动到了集团分校,只是偶尔从其他同事的口中得知这个“朱槿”在同学中很有人缘,同学们对他都很佩服。
