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浅谈小学语文三年级作文起步教学策略
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摘要
自三年级开始,小学生开始接触到写作。为了能够最大限度挖掘出小学生的写作潜力,我们必须在尊重小学生身心发展规律的基础上,以课本与生活感悟为依托,充分锻炼他们的语言表达、组织能力。
作者
王会
机构地区
山东省滨州市邹平县黄山实验小学
出处
《写作(中)》
2018年第1期25-25,共1页
Writing
关键词
小学语文三年级
作为起步教学
具体策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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