论高中写作教学如何培养和提升学生思维能力

高中写作教学在达到一定层次后,教师会发现学生的写作水平很难再上一个台阶。影响的因素是多方面的,但其中学生思维能力的欠缺是比较突出的问题。本文针对这一问题,提出了系统操作、夯实基础、突破瓶颈三个在写作教学中培养和提升学生思维能力的策略,以资借鉴。