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浅谈小学语文诗词教学方法
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摘要
中华文化源远流长,是我们每一个中华儿女的骄傲,而中国古诗词作为中华文化中一颗璀璨的明珠需要我们每一个中华儿女去传承和吟诵。优美的语言、流传的佳句,古诗以它独有的魅力在小学语文课程中占据重要的地位。因此,教师应该重视对小学生的诗词教学,古诗教学离不开体味意境、解释题目、介绍作者、解释字词这几个步骤,教师通过这几个步骤的教学,以提高学生鉴赏诗词的能力。
作者
孙先强
机构地区
山东青岛胶州市杜村小学
出处
《写作(中)》
2018年第1期114-114,共1页
Writing
关键词
小学语文
诗词
教学方法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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