摘要
“中药、西药、中西药结合并重”是结合中国国情和医药学规律的而制定的医药方针和政策,笔者所在医院作为一所首都医科大学附属的综合性医院,承担着医药学学生教学任务,作为一名药学老师,不仅要承担西药学学生带教,还要承担中药学学生带教。在中药学学生带教过程中,发现中药学学生对西药学基础知识薄弱,西药知识复杂难懂,如何调动中药学学生学习积极性,更好地掌握中西药学相关知识,笔者将多元化带教模式应用到学生教学中,受到学生和老师的一致好评。
出处
《山西医药杂志》
CAS
2018年第6期671-672,共2页
Shanxi Medical Journal
基金
北京中医药大学中央高校基本科研业务项目(2017-JYB-JS-191)