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结合阅读提高英语单词教学效果探研

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摘要 教师将单词的教学与语篇的阅读有机整合在一起,可以在单词拓展与延伸教学的基础上,帮助学生们畅游阅读天地。文章从词块联想、单词拼读、单词探究三方面,对如何结合阅读提高英语单词教学效果进行研究。
作者 吴俏雅
出处 《成才之路》 2018年第12期89-89,共1页 Way of Success
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