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初中地理课堂中思维导图的应用
被引量:
3
The Application of Mind Mapping in Junior Geography Classroom
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摘要
随着网络技术的发展,信息的变更非常迅速,对人们接受新知识的能力要求也随之提高,学生可以通过网络直接获取课本知识或答案,而自己动脑的学习过程逐渐弱化。因此,教师在曰常教学中要注意培养学生的自主学习能力,培养学生的思维方式。笔者使用思维导图在学校六、七年级学生中进行思维导图在地理课堂的常态化教学实践,在实践中发现问题、解决问题、总结经验。
作者
韩梅芳
机构地区
华东师范大学第二附属中学附属初级中学
出处
《地理教学》
北大核心
2018年第7期22-25,共4页
Geography Teaching
关键词
初中地理课堂
思维导图
实践运用
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
引文网络
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地理教学
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