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古建筑中门环的艺术价值
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摘要
该文作者从门文化的视角,论述了门环的艺术特点与审美价值,并带领学生以门环装饰为主题,开展了门环设计实践活动,引导学生在实践中感知、体验门环艺术的精髓,以更好地传承与保护这笔宝贵的文化遗产。
作者
包艳君
机构地区
宁波市鄞州蓝青学校
出处
《美术教育研究》
2018年第7期44-44,共1页
Art Education Research
关键词
门环
艺术价值
实践活动
分类号
TU228 [建筑科学—建筑设计及理论]
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美术教育研究
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