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浅析乡土美术教学资源的教育功能 被引量:3

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摘要 素材丰富、实践性强的乡土美术是美术教学中不可或缺的组成部分。在多元化的发展趋势下,如何将具有传统文化意义的乡土美术融入现代美术教学,已成为值得我们深入思考的问题。该文在探究乡土美术内涵的基础上,梳理了乡土美术所涵盖的资源和审美体系,并进一步探究了乡土美术的教育功能和发展现状,针对其发展中存在的问题提出合理的改进建议。
作者 李建华
机构地区 玉林师范学院
出处 《美术教育研究》 2018年第7期96-97,共2页 Art Education Research
基金 玉林师范学院2017年度人文社科基金博士启动项目"桂东南客家乡土美术教学资源开发与应用研究"(项目批准号:G2017014)成果
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献4

  • 1[1]尹少淳.美术教育学[M].北京:北京高等教育出版社,1998:87.
  • 2[6]袁熙昀.中国艺术设计教育发展历程研究[M].北京:北京理工大学出版社,2003:283.
  • 3舒远招.马克思主义哲学原理[M].长沙:湖南师范大学出版社,2001..
  • 4胡知凡.谈美术作为一种文化的学习[J].中国美术教育,2003(5):10-14. 被引量:40

共引文献7

引证文献3

二级引证文献4

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