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倾心浇灌,让小学生的作文开出真情之花
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摘要
作文教学是小学语文教学的重点与难点,教师巧妙运用细节描写能够为作文增色添彩。广大小学语文教师在进行作文教学时要培养小学生留心观察周围事物、积累写作素材的好习惯,再指导学生通过细节描写来展现事物、流露心情、寄托情感等,才能写出具有丰满翔实、有血有肉的文章。
作者
余卫华
机构地区
福建省尤溪县城关小学
出处
《教师》
2018年第10期34-34,共1页
Teacher
关键词
小学生
写作
积累
细节
评价
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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