期刊文献+

浅析在小学语文教学中渗透美育教育的策略

下载PDF
导出
摘要 小学语文教学通过对美育规则的掌控,能为学生编创适宜的审美情境,满足学生的审美需求,继而塑造学生全面美好的品质。基于此,文章具体分析在小学语文教学中渗透美育教育的策略,希望能为各位语文教师提供借鉴。
作者 王勇
出处 《教师》 2018年第10期38-38,共1页 Teacher
基金 2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题“小学语文教学中渗透美育教育的策略研究”(GS[2017]GHB3037)系列论文之一
  • 相关文献

二级参考文献4

共引文献7

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部