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思维导图在高中生物解题教学应用的探究
被引量:
1
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摘要
思维导图是一种有效引导学生思考和记忆的教学方法,借助思维导图有利于高中生物解题教学效率的提高。文章作者首先介绍思维导图教学模式的概念,然后结合案例分析思维导图在高中生物解题教学中的应用策略,以期促进高中生物教学效率的提高。
作者
杨东华
机构地区
广东省中山市小榄中学
出处
《教师》
2018年第10期93-93,共1页
Teacher
关键词
思维导图
高中生物
解题教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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