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做一名有智慧的新型教师

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摘要 课程改革为我们带来了生本教育、翻转课堂、核心素养、微课、慕课等等一系列的教育改革饕餮大餐。生本课堂呼唤人的主体精神,教师由教书匠走向“根雕师”、专家。做一名新型教师的课题正如火如荼。那么,怎样才能做一名有智慧的新型教师呢?我认为可以从思想意识和行为行动两大块着手。
作者 廖亚娟
出处 《教师》 2018年第10期112-113,共2页 Teacher
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二级参考文献1

  • 1洛克.教育漫话[M].北京:教育科学出版社,1999.117.

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