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构建班级和谐师生关系探讨
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摘要
和谐的师生关系,能帮助教师走进学生的内心,了解学生的学习、生活等,还能对班级管理和课堂教学的开展有很大的促进作用。文章着眼于中职学生的特点,在充分了解中职学生特点的基础之上,提出如何在中职学生的教育过程中构建和谐的师生关系。
作者
金屏
机构地区
江苏省武进职业教育中心校
出处
《教师》
2018年第10期122-122,共1页
Teacher
关键词
中职学生
师生关系
和谐班级
分类号
G456 [文化科学—教育技术学]
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