认知语法视角下英语现在进行体认知机制分析

"体"是英语动词的特征之一,用来表示动作完成的状态,分为完成体和进行体,英语进行体表示动作的进行。国内外学者对英语现在进行体结构做了较为细致的研究,但是,很少有人运用认知语法理论对此结构的认知机制问题进行研究。本研究以Langacker的认知语法理论为基础,创造性地对英语现在进行体的认知机制问题进行探讨,提出了英语现在进行体的认知图示。