基于语料库的学生会话中反馈语习得初探

结合习得者会话录音文本分析的研究方式,探讨了安微中医药大学人文与国际教育交流学院非英语专业学生习得和运用简短反馈语的情况,并与外校语料库中该类短语的使用情况进行对比。探讨最后指出,提高二语习得者的简短反馈语的语用意识是促进交流顺畅进行的重要环节。