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构式语法理论对英语语法教学的启示
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摘要
构式语法认为,语言是由数量庞大、种类繁多的构式组成的,从词素到词,从短语到句子。所有构式都是形和义的配对体。文章旨在分析构式语法理论的基础上,探索其对语法教学的启示,以期完善目前语法教学模式,提高学生学习语法的兴趣,最终提高其语言的准确性和交际的有效性。
作者
孔令攀
机构地区
牡丹江市第一高级中学
出处
《牡丹江教育学院学报》
2018年第4期68-69,共2页
Journal of Mudanjiang College of Education
关键词
构式语法
构式
语法教学
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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