黄吉鸿语文教学的“三种力”

黄吉鸿在语文教学上有“三种力”:文本解读力、教学设计力、课堂执行力。在文本解读上,他注重把握文章的整体结构,寻觅文本的特点,破解语言的表达秘妙。在教学设计上,他精准定位目标,精选内容,精简教学过程。在课堂执行上,他对教学生成进行合理预测,发挥自身优势,引导和推动学生有效学习。