读注交融:三年级旁注式教学进度表的设计与实施

教学进度表的设计是教学内容实施的第一步。旁注式教学进度表以传统的教学进度表为基础,通过钻研课标、研读教材、分析课辅资料,编排语用旁注、课辅旁注、备注三项内容,以促进教师合理有效地安排教学任务,从而产生从“教课文”到“教语文”的意识转变。